Тюленев П.В. 
Одаренность детей и разгадка тайны пирамиды управления человечеством и семьёй. Как воспитывать ребенка одарённым в эру Человека Развитого? Книга 1. Рекомендации для родителей и президентов. Программа АОСЭР: «Каждой семье – шестерых одаренных и талантливых детей». «Наука Интеллектика». - М.: 2011.- 164 с.
В новой работе автора сенсационных книг: «Как ускорить интеллектуальное развитие ребенка» (1995),  «Читать – раньше, чем ходить» (1996) и других, раскрываются неизвестные факты истории создания новых методик интеллектуального развития с 1960 по 2010 год.
Даются конкретные  рекомендации, которые позволяют получить феноменальные результаты развития  ребенка, превосходящие всё, что было известно до сих пор. Эти методы доступны в любой семье и помогают сохранить здоровье и способности ребенка. Они позволяют обойтись без посещения традиционной школы, где, в основном и теряются способности и таланты. Сроки обучения сокращаются в 3-5 раз, а к 17-18 годам получить одно или несколько высших образований, как получили А.Грибоедов, К. Витте и другие. 
В линии жизни человека - от младенца до воспитания его гением в области творчества, науки, техники  или бизнеса - одарённость занимает ключевую роль. Ключом же к одарённости является развитие интеллекта – общего знаменателя одаренности. Доказано, что каждый ребенок рождается гениальным, но в детских садах и школах одаренность теряется у 99 % детей. Педагоги-новаторы начали раскрывать родителям тайны одаренности с 1969 года.
Показано, что всё множество способностей, талантов, гениальности и духовности сводится к  определенным уровням развития и  разновидностям ИНТЕЛЛЕКТА. Показано, что дети  в России отстают в развитии на 6-7 лет от элиты ряда стран. Так, на основе анализа доступных для академиков АПН библейских, талмудических и других текстов установлено, что советская и российская официальная педагогика умышленно отставали и отстают на 3000 лет от педагогики иудаизма, где обучение начинается по строгим методикам с самого зачатия. Так же установлено, что в педагогике мусульманства обучение начинается в период беременности: с 4-го месяца беременности матери. ...
Таким образом, доказано, что все религии, кроме христианской, есть скрытые, замаскированные под религию, засекреченные методики раннего развития, и ничего более, так как все обряды и правила заточены исключительно под раннее развитие ребёнка и обеспечения односторонних преимуществ. Научной же или цивилизованной картины мира для гармоничного сосуществования они не дают и используются для разжигания войн "мировым", точнее - "моровым правительством".
Рассмотрено множество направлений поисков методов повышения потенциала ребенка,   проверка и апробирование которых началась ещё в 60-е годы и продолжалась в последующие годы начавшегося застоя в науке.
Рекомендации позволяют построить такую систему воспитания и развития семьи, в которой будет реализована программа «Каждой семье – шестерых одаренных и талантливых детей».
  
  узнать больше...

В книге раскрываются секреты формирования способностей человека к логическому мышлению, даны рекомендации по развитию математических талантов. Эти качества предопределят успехи вашего ребенка в школе, в освоении и создании новых технологий будущего. Необходимы они и для предпринимательской и многих других видов деятельности. 
Известно, что легче всего закладываются математические способности в дошкольный период, который можно сделать чрезвычайно эффективным временем для развития талантов ваших детей в непринужденной игровой форме, путем создания развивающей среды в доме. Прочтя книгу, вам удастся, предотвратить многие будущие проблемы ребенка, связанные с учебой в школе, социальной адаптацией. Каких-либо специальных знаний вам не понадобится.
Книга служит популярным введением в систему МИР, использование рекомендаций которой позволяет сэкономить время и средства, приводит к феноменальному развитию умственных способностей и талантов детей, к гармоничному развитию ребенка. Автор рассказывает о проверенных на личном опыте простых, доступных всем родителям способах и приемах, дающих возможность ребенку максимально быстро осваивать окружающий мир.

Справочный раздел позволит родителям получить необходимые консультации по широкому кругу вопросов развития детей.

Вы можете познакомиться с Содержанием книги.

узнать больше...

     Тюленев П.В. 
     Трёхсотлетняя борьба с антиродительской традиционной педагогикой: от Коменского до системы МИР ребенка. Серия: Как воспитывать ребенка одарённым в эру новой исторической общности Человека Развитого? Программа: «Каждой семье – шестерых одарённых и талантливых детей». Наука Интеллектика. - М.: 2010. -  92  с.
       ISBN 5-89144-047-4
Автором установлено, что демографический кризис, высокая заболеваемость и другие общеизвестные проблемы воспроизводятся традиционной системой образования. 
Борьбу с этой системой за создание новой исторической общности Человека Развитого педагоги-новаторы ведут уже более 350 лет, начиная с Я. Коменского, который впервые выступил против ошибок  традиционной педагогики. В новой работе автора книг  «Читать – раньше, чем ходить» (1996), «Когда начинать воспитывать будущего президента России?» и других, рассматриваются победы над устаревшими методами, тормозящими развитие человека, таких замечательных педагогов-новаторов и родителей, как В.Н. Сухомлинского, Б.П. Никитина, В.Ф. Шаталова, Н.А. Зайцева, В.С. Скрипалёва, А.С. Макаренко, М. Монтессори, Г. Домана, К. Л. Винера, К. Витте, А.С. Грибоедова, которых рекомендуется канонизировать в РПЦ.
Как логическое завершение и объединение лучших достижений научной педагогики даётся обзор новейших конкретных  рекомендаций «системы МИР ребенка». Эти методы  разработаны и проверены к концу 80-х годов XX века и позволяют получить феноменальные результаты развития  ребенка, превосходящие всё, что было известно до сих пор. Эти методы основаны на системе технологий: «Читать, считать, знать ноты, предпринимать … - раньше, чем ходить»,  доступны в любой семье и помогают сохранить здоровье и способности ребенка. Они позволяют обойтись, при желании даже  без посещения традиционной школы, где, в основном и теряются способности и таланты. Сроки обучения сокращаются в 3-5 раз, а к 17-18 годам получить одно или несколько высших образований, как получили А.Грибоедов, К. Витте и другие.
узнать больше...

Читать - раньше, чем ходить. О методах интеллектуального развития ребенка (МИРР) - Человека Развитого. Практические рекомендации родителям и педагогам. П.В.Тюленев, М., 1996.

     Вы мечтаете воспитать способного и здорового ребенка, который будет хорошо учиться в школе, почти самостоятельно овладеет множеством знаний, умений и скоро станет хорошим помощником в семье? Для этого нужно не упустить первые недели и месяцы жизни малыша. 
      Автор рассказывает о простых, доступных в каждой семье, способах, дающих возможность ребенку максимально быстро осваивать окружающий мир, развиваться и стать, если Вы захотите, "вундеркиндом". Получающиеся результаты ошеломляют: без каких - либо специальных занятий дети могут начинать читать одновременно с хождением и "говорением" в возрасте 1,5 - 2 года!

      В книге впервые в мире приводятся доказательства, что именно такие возможности заложены в любом нормальном ребенке. Чтобы их реализовать родителям надо знать, какая окружающая среда нужна малышу в первые недели, месяцы после рождения. 
      Кратко и доходчиво рассказывается о десятках игр, точнее "игрозанятий", которые можно играть с ребенком мимоходом, в процессе ежедневного развивающего ухода и общения. 
      Изложены фундаментальные идеи и проверенные "игрозанятия" по следующим направлениям формирования способностей: 
- обучение чтению, письму и развитие творческих "литературных" навыков; 
- формирование творческих музыкальных способностей;  
- способностей к исследовательской деятельности предпринимательству;
- социальной адаптации ребенка и другие.  
      Книжка научит Вас понимать новорожденного и создать ему условия для самостоятельного развития. Воспитание вундеркинда - скорее норма, чем исключение, утверждает автор, основываясь на многочисленных примерах и практических результатах разработанного им подхода. Вы узнаете, как помочь малышу развивать способности еще до исполнения года, сумеете помочь ему в будущем стать музыкальным гением, полиглотом, президентом, бизнесменом, художником...

Вы можете познакомиться с Содержанием книги.

узнать больше...