Электронная книга: Каждая семья - это детский сад и школа для будущих талантов и гениев. Авт.: П.В, Тюленев
В новой работе автора книг: «Читать – раньше, чем ходить» (1996), «Когда начинать воспитывать будущего президента России?»(1996), раскрываются неизвестные воспитательные технологии превращения каждой семьи в лабораторию по развитию способностей до уровня одаренности.
Приводятся практические примеры превращения семьи в школу по формированию одаренности в таланты: дизайну, строительству, журналистике, финансам, экономике и бухучету, предпринимательству, экологическому мышлению, химии, информатике и менеджменту.
Рассказывается о множестве фактов из истории создания новых методик интеллектуального развития с 1960 по 2010 год.
Впервые показана подлинная роль чтения и место его в системе раннего развития и воспитания, как универсального показателя и мощного средства стимулирования одаренности. Раскрыты фундаментальные возможности использования дома, квартиры для феноменального развития ребенка, для социального и экономического развития семьи.
Но всё это невозможно или, по крайней мере, трудно реализовать без наличия собственного развивающего пространства: дома, квартиры, земельного участка, прилегающего к многоквартирному дому. Представленная программа превращения многоквартирного дома в холдинг, где жители становятся полноправными соучредителями, и использования предлагаемых рекомендация обеспечат себе бесплатное проживание, здравоохранение, образование и также трудоустройство. Даются конкретные рекомендации, которые позволяют получить оптимальные результаты развития ребенка, превосходящие всё, что было известно до сих пор.
Эти методы доступны в любой семье и помогают сохранить здоровье и способности ребенка. Они позволяют обойтись без посещения традиционной школы, где, в основном и теряются способности и таланты. В новой системе... узнать больше...
Электронная книга: Методы и модели максимального раскрытия генетического потенциала ребенка. авт.: Тюленев П.В.
Многие столетия проблема одаренности детей была недоступна родителям и любые достижения в этой области окутывались тайнами. Человек будущего должен быть одаренным.
В новой работе автора сенсационнрй книги «Читать – раньше, чем ходить» (1996) содержатся метариалы для родителей по формированию новой исторической общности Человека Развитого.
Теперь методы наилучшего развития и воспитания, развития способностей ребенка, начиная с самого рождения и до уровня одарённости доступны любому родителю. Однако теоретики, по-прежнему, не спешат с разработкой аппарата новых образовательных технологий и предлагаемая книга заполняет этот пробел. В своей новой книге автор методик, увеличивающих в 10-20 раз возможности человека, раскрывает использованные методы, предлагает модели для организации процесса воспитания и рассказывает об истории формирования идей новой области науки - Интеллектики.
Эта книга вооружает родителей и руководителей простыми и наглядными способами графического представления темпов развития способностей детей и они смогут прогнозировать, что ожидает ребенка через несколько лет при использовании тех или иных методов воспитания и обучения.
Предложен уникальный метод моделирования динамики способностей, зависимости одаренности от времени и методик обучения, позволяющий наглядно представлять траекторию развития способностей и делать количественные и сравнительные оценки и прогнозы развития личности и общества. Вводятся некоторые принципиально новые понятия, которые находят повседневное применение: траектория оптимального развития способностей, сокращенно ТОРС.
узнать больше...
Электронная книга: Одаренность детей и разгадка тайны пирамиды управления человечеством и семьёй. Авт.: П.В. Тюленев. М., 2011.
Одаренность детей и разгадка тайны пирамиды управления человечеством и семьёй. Как воспитывать ребенка одарённым в эру Человека Развитого? Книга 1. Рекомендации для родителей и президентов. Программа АОСЭР: «Каждой семье – шестерых одаренных и талантливых детей». «Наука Интеллектика». - М.: 2011.- 164 с.
В новой работе автора сенсационных книг: «Как ускорить интеллектуальное развитие ребенка» (1995), «Читать – раньше, чем ходить» (1996) и других, раскрываются неизвестные факты истории создания новых методик интеллектуального развития с 1960 по 2010 год.
Даются конкретные рекомендации, которые позволяют получить феноменальные результаты развития ребенка, превосходящие всё, что было известно до сих пор. Эти методы доступны в любой семье и помогают сохранить здоровье и способности ребенка. Они позволяют обойтись без посещения традиционной школы, где, в основном и теряются способности и таланты. Сроки обучения сокращаются в 3-5 раз, а к 17-18 годам получить одно или несколько высших образований, как получили А.Грибоедов, К. Витте и другие.
В линии жизни человека - от младенца до воспитания его гением в области творчества, науки, техники или бизнеса - одарённость занимает ключевую роль. Ключом же к одарённости является развитие интеллекта – общего знаменателя одаренности. Доказано, что каждый ребенок рождается гениальным, но в детских садах и школах одаренность теряется у 99 % детей. Педагоги-новаторы начали раскрывать родителям тайны одаренности с 1969 года.
Показано, что всё множество способностей, талантов, гениальности и духовности сводится к определенным уровням развития и разновидностям ИНТЕЛЛЕКТА. Показано, что дети в России отстают в развитии на 6-7 лет от элиты ряда стран. Так, на основе анализа доступных для академиков АПН библейских, талмудических и других текстов установлено, что советская и российская официальная педагогика умышленно отставали и отстают на 3000 лет от педагогики иудаизма, где обучение начинается по строгим методикам с самого зачатия. Так же установлено, что в педагогике мусульманства обучение начинается в период беременности: с 4-го месяца беременности матери. ...
Таким образом, доказано, что все религии, кроме христианской, есть скрытые, замаскированные под религию, засекреченные методики раннего развития, и ничего более, так как все обряды и правила заточены исключительно под раннее развитие ребёнка и обеспечения односторонних преимуществ. Научной же или цивилизованной картины мира для гармоничного сосуществования они не дают и используются для разжигания войн "мировым", точнее - "моровым правительством".
Рассмотрено множество направлений поисков методов повышения потенциала ребенка, проверка и апробирование которых началась ещё в 60-е годы и продолжалась в последующие годы начавшегося застоя в науке.
Рекомендации позволяют построить такую систему воспитания и развития семьи, в которой будет реализована программа «Каждой семье – шестерых одаренных и талантливых детей».
узнать больше...
Электронная книга: Как развивать ребенка на даче. Авт.: П.В. Тюленев
Как развивать ребенка на даче и в деревне?
Руководство для родителей, воспитателей и педагогов
Аннотация
Весенне - летний период можно сделать чрезвычайно эффективным временем для развития талантов ваших детей в непринужденной игровой форме. Всего за один сезон вам, возможно, удастся, предотвратить многие будущие проблемы ребенка, связанные с учебой в школе, социальной адаптацией. Книга служит популярным введением в систему МИР, использование рекомендаций которой позволяет сэкономить время и средства, приводит к феноменальному развитию умственных способностей и талантов детей. Автор рассказывает о проверенных на личном опыте простых, доступных всем родителям способах и приемах, дающих возможность ребенку максимально быстро осваивать окружающий мир.
Справочный раздел позволит родителям получить необходимые консультации по широкому кругу вопросов развития детей, помощь по всем затронутым вопросам.
узнать больше...
Электронная книга: "Предпринимать - раньше, чем ходить. Как развивать способности и таланты к бизнесу?". Авт.: П.В. Тюленев.
Предпринимать, раньше, чем ходить". Как развивать предпринимательские способности и таланты детей? Практика оптимального развития детей. Руководство для родителей и педагогов. - М. , 1998. - 104 с.
Вы мечтаете развить в детях способности к предпринимательству? Это теперь можно сделать в любой, даже самой малоимущей семье. Начинайте немедленно: тогда ваши затраты будут минимальными, а результаты превзойдут ожидания.
Автор рассказывает о проверенных на личном опыте доступных всем родителям и педагогам эффективных способах и приемах, дающих возможность детям начать осваивать навыки, необходимые для бизнеса. Эта методика общения с ребенком входит в систему МИР, которая опробована с 1988 года.
Было установлено, что малыши способны овладеть операциями натурального обмена, купли - продажи еще до исполнения одного года! “Игры в предпринимателя” стимулируют овладение счетом и чтением, способствуют социальной адаптации детей. Приводимые документы свидетельствуют, что к двум с половиной годам ребенок с удовольствием играет в продавца, к трем годам - пытается создать фирму, в четыре года овладевает квалификацией менеджера, с пяти лет способен успешно осваивать и исполнять функции министра экономики и президента в известной стратегической игре “Развитие цивилизации” на компьютере и других.
Система МИР П.В. Тюленева применима как в малоимущих семьях, так и в состоятельных семьях и в обычных детских садах. В качестве частных случаев предложенные игры охватывают “родительские” методы развития Моцарта, Эйнштейна, Авиценны, системы Б.П. Никитина, В.Ф. Шаталова, Н.А. Зайцева, рекомендации Г. Домана, Ш. Сузуки, М. Ибука и другие, используемые в семьях и дошкольном и школьном обучении в разных странах. Для развития семей, освоения операций с ценными бумагами и включения всех желающих в мировой рынок предложены программа самообучения с использованием развивающего семейного дилингового центра через ИНТЕРНЕТ.
Справочный раздел позволит родителям планировать будущее образование своих детей, стать членами родительских клубов по интересам, получить необходимые консультации и помощь по всем затронутым вопросам.
Вы можете познакомиться с Содержанием книги.
узнать больше...
Электронная книга: Знать ноты - раньше, чем ходить. Как развивать способности и таланты будущего музыкального гения?
Электронная книга: Знать ноты - раньше, чем ходить и говорить. Как развивать способности и таланты будущего музыкального гения?
Руководство для родителей, воспитателей и педагогов. Рекомендации Ассоциации педагогов-новаторов. - М.: 1998-2015.
Аннотация
Книга продолжает публикацию серии уникальных методик развития одаренности, и если вы мечтаете иметь одаренных детей или внуков, которые будут хорошо учиться в школе, овладеют множеством знаний, творческих профессий, станут деловыми и предприимчивыми, то теперь это возможно по желанию родителей, так как изобретены и проверены на практике “игры для гениев”. Выявлены свойства игрушек и вещей, развивающих способности и таланты детей, собраны воедино методы развития родителями Моцарта, Авиценны, Эйнштейна, Н.Винера, нобелевских лауреатов и многих других.
В книге рассказывается о проверенных на опыте и практике тысяч родителей, педагогов-новаторов, простых, доступных всем способах и приемах, дающих возможность ребенку максимально быстро осваивать окружающий мир, развиваться и стать преуспевающим, и если вы захотите, даже выдающимся человеком.
Особенностью рекомендаций является их сквозной характер - они применяются, постепенно усложняясь, с момента рождения до совершеннолетия. Дана своеобразная “азбука и таблица умножения” способностей, необходимые родителям для воспитания детей любого возраста.
Книга служит популярным введением в систему МИР - “методов интеллектуального развития”. Справочный раздел позволит родителям планировать будущее образование своих детей, стать членами родительских клубов по интересам, получить необходимые консультации и помощь по затронутым вопросам.
Вы можете познакомиться с Содержанием книги.
узнать больше...
Электронная книга: Считать - раньше, чем ходить. Как развивать математические способности и таланты детей?
В книге раскрываются секреты формирования способностей человека к логическому мышлению, даны рекомендации по развитию математических талантов. Эти качества предопределят успехи вашего ребенка в школе, в освоении и создании новых технологий будущего. Необходимы они и для предпринимательской и многих других видов деятельности.
Известно, что легче всего закладываются математические способности в дошкольный период, который можно сделать чрезвычайно эффективным временем для развития талантов ваших детей в непринужденной игровой форме, путем создания развивающей среды в доме. Прочтя книгу, вам удастся, предотвратить многие будущие проблемы ребенка, связанные с учебой в школе, социальной адаптацией. Каких-либо специальных знаний вам не понадобится.
Книга служит популярным введением в систему МИР, использование рекомендаций которой позволяет сэкономить время и средства, приводит к феноменальному развитию умственных способностей и талантов детей, к гармоничному развитию ребенка. Автор рассказывает о проверенных на личном опыте простых, доступных всем родителям способах и приемах, дающих возможность ребенку максимально быстро осваивать окружающий мир.
Справочный раздел позволит родителям получить необходимые консультации по широкому кругу вопросов развития детей.
Вы можете познакомиться с Содержанием книги.
узнать больше...
Электронная книга: Как развивать детей одаренными? Руководство для родителей, воспитателей и педагогов. Ассоциация педагогов-новаторов: М., 1998-2015.
- Как развивать детей одаренными? Руководство для родителей, воспитателей и педагогов. Ассоциация педагогов-новаторов: М., 1998-2015.
Аннотация
Вы мечтаете иметь способного и здорового ребенка, который будет хорошо учиться в школе, самостоятельно овладеет множеством знаний, умений, о котором в школе скажут: “Ваш ребенок, безусловно, одаренный”?
Для этого вам достаточно прочесть о том, какая обстановка должна окружать ребенка и какие игры ведут к появлению гениальных способностей. Воспитание ребенка станет для вас легким, радостным и вдохновляющим занятием - нужно только знать, какие игрушки в какое время дня давать малышу и о чем с ним говорить. Книга служит популярным введением в систему МИР - “методы интеллектуального развития” детей.
Автор рассказывает о проверенных на личном опыте простых, доступных всем родителям способах и приемах, дающих возможность ребенку максимально быстро осваивать окружающий мир, развиваться и стать, если вы захотите, "вундеркиндом".
Книга является первым руководство по реальной защите права ребенка на одаренность, предусмотренных вКонвенции о правах ребенка.
Получающиеся результаты радуют всех: без каких - либо специальных занятий дети начинают читать и писать одновременно с хождением и "говорением", считают, знают ноты и многое другое в возрасте уже до 2-х - 2,5 лет! Они развиваются и обучаются почти самостоятельно, в игре, высвободив у родителей массу времени, избавив от многих обременительных расходов. В книге приводятся доказательства, что именно такие возможности заложены в любом нормальном ребенке, которому просто необходима нормальная развивающая среда.
Система МИР в качестве частных случаев охватывает “родительские” методы развития Моцарта, Эйнштейна, Авиценны, системы Б.П. Никитина, В.Ф. Шаталова, Н.А. Зайцева, рекомендации Г. Домана, Ш. Сузуки, М. Ибука и другие, используемые в семьях и дошкольном и школьном обучении в разных странах.
Справочный раздел позволит родителям планировать будущее образование своих детей, стать членами родительских клубов по интересам, получить необходимые консультации и помощь по затронутым вопросам.
Вы можете познакомиться с Содержанием книги.
узнать больше...